Freek Zwanenberg van Bureau Jeugd & Media geeft een interactieve presentatie over de uitdagingen van een duurzame en holistische mediaopvoeding. Wat zijn de invloeden van het mediagebruik? Wat is eigenlijk de antroposofische visie op technologie en media, en wat moeten we daarmee? Bovenal echter staat de praktijk van vrijeschoolse mediaopvoeding centraal: hoe lang wel/niet achter beeldschermen, wel/geen smartphone, hoe kun je grenzen stellen en handhaven, wat doe je nou met de straling? Ouders worden aangemoedigd om ervaringen en tips uit te wisselen, Freek vult aan.

Freek heeft zelf van kleuterklas tot eindexamen op de vrijeschool gezeten. Tijdens zijn studie Humanistiek is hij afgestudeerd op het onderwerp ‘mediawijsheid op school’, en sindsdien heeft hij vele presentaties en workshops gegeven over mediaopvoeding. Vorig jaar is Freek gefascineerd geraakt door de visie van vrijescholen op media, en kwam zo in aanraking met het werk van Rudolf Steiner. Inmiddels heeft hij een goed beeld van zowel de antroposofie als de uitdaging van de antroposofie om een constructieve visie te ontwikkelen op het mediagebruik van kinderen.

Voor Bureau Jeugd & Media heeft Freek tot nu toe twee artikelen geschreven over dit onderwerp:

Voor de conferentie ‘Op weg naar vrijeschoolse mediapedagogiek’ (25-9-’15) schreef Freek een inspiratieboekje met veel tips voor vrijescholen die met het thema aan de slag willen:

Freek gebruikt verder zelf intensief de sociale media voor zijn werk als improvisatie-pianist ().